基础课程描述

bob客户端下载地址学生将选择两门基础课程，这两门课程将介绍创伤的影响(个人的，历史的，机构的和次要/替代的)，弹性和保护因素，以及预防和减轻创伤影响的策略概述。

EDSP 330创伤镜头:理解复原力和创伤的核心概念:本课程将为学生提供理论基础和概念框架，为经历过创伤和逆境的儿童、青年和家庭建立复原力。bob客户端下载地址这个完全在线课程旨在帮助在职和职前儿童福利、健康/心理健康和学校的专业人员获得共同的语言和知识库，将支持使用协作、家庭参与和创伤响应实践。(完全在线)

社会、压力与大脑:这门在线课程让学生熟悉在贫困、不稳定和恐惧等复杂社会条件下的大脑bob客户端下载地址发育和学习过程。本课程特别适用于希望探索与控制中心和代理相关的互动和话语的不同方法的教育工作者和人类服务专业人员。

EDSP 332:弹性和创伤响应跨专业实践:在基础内容的基础上，本课程将强调创建创伤信息，弹性培养学校和健康与人类服务环境的跨专业性质。学习活动将使学生了解和应用与家庭-学校-社区伙伴关系、二次创伤和bob客户端下载地址自我护理、文化谦逊和恢复性实践相关的专业技能。

*其他课程可经学院核心教师批准。

高级课程描述(学生选择专业路径)bob客户端下载地址

bob客户端下载地址学生将选择一种专业化途径，这将为他们提供一个机会，在家庭、学校和社区基于弹性的方法的保护伞下选择一个重点领域。

社会公正教育:在本课程中，我们的学习社区将研究教育中的社会正义问题，并探索成为一名社会正义教育者意味着什么，最终将我们所学到的应用于特定的问题和背景。课程活动会要求你，例如:

• 探索和讨论解决社会正义问题的当代媒体。
• 从佛蒙特州社会正义教育者及其学生的工作中学习。bob客户端下载地址
• 尝试使用各种社会正义教育框架和资源。
• 批判性地审视与教育有关的权力、压迫和特权。
• 通过社交媒体参与社会正义专业学习社区。
• 调查教育中的社会正义问题，并与他人合作，提出具体行动。

EDSP 334基于弹性、创伤响应和循证的儿童和家庭实践:本课程将侧重于对儿童和家庭的创伤知情和循证实践。bob客户端下载地址本课程将向学生介绍旨在改善经历过创伤和逆境的儿童和青年的社会情感福祉的循证干预措施。本课程将涵盖各种干预措施，包括依恋、自我调节和能力(ARC)、认知行为方法、创伤知情育儿技能和恢复性圈子。在课程结束时，学生将带着知识、实践和技能工具箱离开，bob客户端下载地址他们可以将其应用于教育和卫生及人类服务机构中与儿童、青年和家庭的直接实践(在线和当面混合)。

EDSP 333学校和卫生与公共服务机构的基于弹性和创伤的系统变化:本课程将关注学校和人类服务组织的创伤信息系统变化。在实施科学的基础上，它将为学生提供一个概念框架，解决管理变革的战略过程，这是创伤响应，并鼓励员工合作学习bob客户端下载地址的氛围。本课程将带领学生通过评估、安装和实施新的创伤知bob客户端下载地址情和基于证据的实践，支持学校、家庭和社区(在线和面对面的混合)

*其他课程可经学院核心教师批准。

edsp387合作谘询:成人发展和群体动力学理论提供了与家长和教师合作的知识基础，以满足残疾学生的不同需求bob客户端下载地址

ECLD 205家庭、学校和社区合作:本课程(a)探讨与儿童互动的成年人之间的伙伴关系的好处，(b)检查建立这些伙伴关系的障碍，(c)教授基于研究的创新实践来增加这些伙伴关系，以及(d)在我们自己的社区中探索这种伙伴关系。尽管有利于所有学生、家庭和专业人员，但家庭、学校和bob客户端下载地址社区之间的伙伴关系对于支持有更强烈支持需求的儿童(如残疾学生)，以及增加边缘群体儿童(如难民背景的学生)的公平尤为重要。因此，在本课程中，我们将特别关注教育和社区机构专业人员以及儿童有残疾或难民背景的家庭之间的伙伴关系。

EDSP 332:恢复力和创伤响应跨专业实践(如果不作为基础课程):在基础内容的基础上，本课程将强调创建创伤信息，弹性培养学校以及健康和人类服务环境的跨专业性质。学习活动将使学生了解和应用与家庭-学校-社区伙伴关系、二次创伤和bob客户端下载地址自我护理、文化谦逊和恢复性实践相关的专业技能。(混合在线;最多4人上课)

EDSP 299:通过家庭、学校和社区合作建立弹性的全球视角:本课程为美国大陆以外的UVM学生提供了BOB(中国)手机版建立弹性bob客户端下载地址、增强公平和应对创伤和逆境的文化多元战略的全球视角。我们将特别关注家庭-专业伙伴关系，访问几家教育、卫生和/或社会服务机构，以了解和体验他们的工作和政策。bob客户端下载地址学生将参与一个社区参与的服务学习项目，通过与儿童、家庭和其他社区成员的关系，了解当地对逆境的反应。这种体验式的方法将帮助学生将他们以前积累的知识与他们的情境化经验相结合，扩bob客户端下载地址大他们对众多全球视角的理解。

*其他课程可经学院核心教师批准。

顶点项目将在以下列出的课程之一中进行，并将通过顶点项目为学生提供将所学知识应用于实践的机会。bob客户端下载地址顶峰可能与教师研究计划有关，如恢复性实践，积极的行为干预和支持，创伤响应实践，创伤知情育儿培训，全球背景下的家庭-学校-社区伙伴关系，创伤知情学校转型或其他与基于弹性的内容相关的基于社区的研究计划。

顶点项目将是一个在研究生课程中完成的项目，但必须能够结合证书课程的学习成果。它也可以与研究生论文、实习/实地实习或论文一起完成。bob客户端下载地址学生在开始学习之前和完成学习后都需要得到他们的CGS顾问/协调员的批准。顶点项目可以在以下课程之一完成。MSW学生可以选择在SWSS 316完成他们的顶点项目，而只在CGS的学生可以选择EDSP 333。

EDSP 333学校和卫生与公共服务机构中基于弹性和创伤的系统变化:本课程将关注学校和人类服务组织的创伤信息系统变化。在实施科学的基础上，它将为学生提供一个概念框架，解决管理变革的战略过程，这是创伤响应，并鼓励员工合作学习bob客户端下载地址的氛围。本课程将带领学生通过评估、安装和实施新的创伤知bob客户端下载地址情和基于证据的实践，支持学校、家庭和社区(在线和面对面的混合)

EDLP 459混合方法研究:高级研究研讨会，旨在向学生介绍混合方法研究，将定性和定量方法，查询，数据收集和分析策略集成到单个学习或bob客户端下载地址研究项目中。

SWSS 316:关键社会建设，人权和优势视角的理解和应用(注:仅对SW研究生开放):在本课程中，学生将通过学术阅读、研究bob客户端下载地址和课堂展示，综合他们对变革性社会工作重点领域的探索。

EDCO 389:咨询实习(注:仅对咨询研究生开放)bob客户端下载地址

*其他课程可经学院核心教师批准。

注意:学生必bob客户端下载地址须修习以下3门课程:edsp330;EDSP 332;EDSP 333;EDSP 334

通过访问他们各自的教师简介来了解我们的核心教师:

• 杰西卡Strolin-Goltzman
• 哈雷Woodside-Jiron
• 詹妮弗·乔根森
• Shana海恩斯
• 柏妮丝加内特
• 杰西卡DeMink-Carthew

研究生学习证书的入学要求

• 已完成学士学位
• 已获得学分的各学院或大学的正式成绩单
• 三封推荐信
• 个人目的陈述
• 母语非英语的申请人的英语能力测试成绩
• 申请费$20

如何申请

所有申请和材料必须通过BOB(中国)手机版UVM研究生入学在线申请．在完成申请前，请仔细阅读说明。

对于证书课程的外部申请人:仅寻求注册研究生学习证书课程的申请人必须在线完成UVM研究生申请和所有相关要求。BOB(中国)手机版该申请需要包括认证大学的正式成绩单以及3封推荐信。入学要求学士学位。

目前就读于UVM硕士或博BOB(中国)手机版士课程的学生必须完成UVMbob客户端下载地址在线研究生申请。不需要推荐信和成绩单，并提供申请费减免。请联系graduate.admissions@uvm.edu获取费用减BOB(中国)手机版免代码，以及如何减免推荐信的说明。

何时申请

在进入研究生学习证书课程后，必须至少获得9个分级学分。所有学分必须在五年内在UVM完成。BOB(中国)手机版在其他机构获得的研究生学分不能转入UVM研究生学习证书课程。BOB(中国)手机版作为非学位学生，在UVM学习的300级课程中最多6个学分(但不包括成绩)可以转入证书。BOB(中国)手机版

bob客户端下载地址选择攻读硕士或博士课程的研究生学习证书的学生必须在注册证书所需的最后9个学分之前申请并被证书录取。bob客户端下载地址攻读硕士或博士学位的学生必须选择与研究生学位不同的学科的研究生学习证书。